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学琴不要赶进度,将来有你快的时候!

未知 2019-09-09 18:25

学琴不要赶进度

孩子们在学琴的时候,你是否有这样的困惑:“别人家孩子跟我家孩子一起开始学琴,现在已经5级了,我家孩子进度怎么那么慢呢?究竟是孩子天赋差还是老师在故意拖课时赚钱?”不仅是我们,就连郎爸也有过这样的困惑。郎爸曾问过郎朗的老师朱雅芬:“为什么一起学的孩子都弹到这几个曲子了,练到这几本书了,我们的进度会不会太慢了?你看郎朗这么聪明,为何要压着他一直弹低程度的基础练习呢?”

当时朱雅芬老师只是一句:“急什么?将来有你快的时候。”

1、基础是兴趣。只有培养学生对音乐的兴趣和求知欲,他们才有自觉地学琴的动力。

2.基础是正确读谱。读谱是演奏的基础,虽然看似简单实但真正“看懂谱”是很难的。很多学生会选择性忽视休止符、临时升降记号、奏法、连线等,这都是属于基础不过关!学任何乐器第一步都必须学会认真读谱,按照作曲家的意图弹奏。

3、基础是音乐鉴赏能力。学琴不仅仅是学习演奏,还要会懂得欣赏。能挖掘别人的优点,发现自己的不足,更有利于进步。

4、基础是琶音。在初级阶段,手指的基本练习是不可缺少的。手指的五指练习,用各种变奏,转所有的调,无论对熟悉键盘还是对训练手指独立性和均匀性都很有好处。音阶和琶音是非常重要的基本功,因为各个时代的作品都离不开音阶和琶音。

5、基础是指法。培养严格的指法习惯。好的指法习惯自然、方便,有利于发展技术,有利于表现音乐。

6、基础是好的练琴习惯。培养科学的、有效的练琴方法。孩子安排好练琴时间。练琴时间并非越长越好,关键是要注意力集中和练习目标明确。学一门乐器,打造孩子独一无二的独特气质,提升艺术素养是很多家长们的选择,而钢琴是一扇通向人类创造思维和想象思维的窗口,作为“乐器之王”的钢琴,能让从小学习钢琴的孩子拥有打开这扇窗子的钥匙,这不仅能使他拥有一个广阔的视野,也有利于智力的开发,对孩子品行的塑造以及性格的养成有着重要作用。

在学习音乐的道路中,识谱,把握好音准节奏显得尤为重要。识谱慢,导致很多乐器的学习者学习兴趣降低,在弹奏钢琴曲多声部的乐曲中,识谱的速度显得尤为重要。

为了解决看谱慢的问题,大家是无所不用其极,比如背谱,在五线谱上标上简谱等等。虽然背谱的好处很多,但是对于初学钢琴者来说,我并不提倡背谱,因为这样会降低学习者的识谱和视奏能力。当然,对于中高级阶段时,可以适当选择一些自己喜欢的曲目去进行背谱训练。

同时更有些钢琴学习者喜欢将简谱或者唱名标注在五线谱旁边,辅助认音,其实这种做法是非常错误的。看上去似乎是变简单了,但是看谱者会不自觉地偷懒去看这些 容易识别的唱名或者简谱,而不会去自己认音。长此以往便形成了一个恶性循环,越来越依赖与旁边的简谱或者唱名标记,大脑对五线谱的反应越来越迟钝。

也许有的人说,那我就每首乐曲都标记上,须不知这样耗时耗力。而且,当我们如果一开始便自己有方法地去看谱,等乐谱熟练了后。与喜欢标记简谱的钢琴学习者花相同 的时间,标记简谱者可能音才认熟练,但是乐谱熟悉者却已经完整将乐曲弹奏下来了。“先难后易”,“先苦后甜”的道理在这提现的淋漓尽致。

那么快速识谱应该从哪些方面入手呢?总结了几点,大家可以按步骤尝试。

1

记住五线谱上几个C音的位置

2

拓展记住几个G音的位置

3

相邻的线与线之间,间与间之间为三度关系,也就是中间隔开了一个音。

如上图,第一小节为小字一组的1357线和线之间的音高刚好都隔开了一个音;而第二小节为小字一组的246到小字二组的1刚好间和间之间也是隔开了一个音。

记住这几个固定应高位置,掌握好线和线间和间之间的关系后,让后系统学习视唱练耳这门课程,进一步提升看谱速度,最终达到一种条件反射。当然视唱练耳不仅仅是提升看谱速度,对于音准的把握,节奏的掌握,乐感的培养,音高、旋律的听记等等方面都是需要学习这门课程的。就好比现实中无论你想成为科学家还是文学家,是想经商还是当官,在我们呱呱落地后最初接触和学习的便是语言,掌握我们的汉字的道理是一样的。那么,你要在音乐的领域里驰骋翱翔,不管是想要成为钢琴家还是作曲家,又或者爱好业余弹弹,掌握好音乐的语言都是必不可少的。

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